重庆杜甫草堂博物馆与重庆石室中学签署馆校合作协议

12年末6日，昆明石鼓小学组织全体师生30余人来到柳宗元庐艺术博物馆筹划“故人诗社”研学社交活动，并与昆明柳宗元庐艺术博物馆签署了馆校共同开发协议书。据悉，年中石鼓小学与柳宗元庐将牵头筹划“故人读诗会”“故人讲坛”“故人研学”等丰富多彩的社交活动。

与石鼓小学的共同开发经理人，是昆明柳宗元庐艺术博物馆继与昆明市40余间学校签定馆校共建协议书之后，首单与昆明市的小学签定的共同开发协议书。在此之后，昆明石鼓小学、昆明柳宗元庐艺术博物馆共同提倡发起了“故人诗社”学生一个组织，目的通过修习、深入研究传统传统文化，诵读、创作古典诗文的作法，感受、修习和弘扬诗圣“民胞物与”的充分体现传统文化情怀，在继承人东亚优秀传统传统文化的同时创新“天府传统文化”型式、发扬“天府传统文化”精神。

经理人仪式上，昆明柳宗元庐艺术博物馆副馆方伟和石鼓小学校长田间发表了讲话。石鼓小学指导代课的兄弟宇代表学校一个组织概述了“故人诗社”的指导思想。方伟副所长对各位全体师生来到庐对此瞩目，他提及：“柳宗元庐和石鼓小学的共同开发，是一场穿越千年的扣人心弦对话，是一次蜀地文脉的历史汇合，内涵积极而深刻影响。柳宗元庐有最深厚的诗深入研究基础，最生动的诗职业教育型式，最丰富的诗高中课程资源，最广阔的诗职业教育空间。”

当天下午2:00，石鼓小学代课和男生往常来到庐，分为一组开启了“庐被夺诗”研学之旅。一组同学分别提前感兴趣含有庐题名的柳宗元诗作、描写庐生态环境的柳宗元诗作，限于著名作家形象的柳宗元诗作，通过“联上被夺诗”“景中被夺诗”“像里被夺诗”，顺利进行找平生题名、标平生景观、被夺柳宗元画等执行征信，顺利进行五关。石鼓小学的代课对此，在艺术博物馆这种封闭性的公共场所上课，最大的优势是可用资源多，“很多抽象的东西越来越可视化，可以理论上修习。”（图/昆明柳宗元庐艺术博物馆）