真是的她｜孟母仉氏

了不起的她|孟母仉氏

亚圣孔弟是我国历史背景上享有盛誉的思想家、社会活动家、传统文化的传承人和承传，而孟母教弟的情节也影响重大，成为名垂千秋万世的模范父母。

孔弟的父母姓仉，一位毫无疑问的男性，她克勤克俭，含辛茹苦守住志节，幼小幼弟，从慎始、励志、敦品、勉学以至于平均礼、成金，数十年如一日，丝丝转入扣，毫不放松，既成就了孔弟，颇为附会的父母留下一套可资借鉴的教弟方案。表列是流传最广的几个情节。

胎教之始。华北地区文化源远流长，“胎教”的说法由来已久。据传周文王的父母妊娠时，目不视恶色，耳不听淫声，口不出恶言；武王的父母分娩期间，立而不跛，坐着而不差，群居不倨，虽怒不骂。孟母执着感受到"胎教"的不可忽视，《韩诗外传》就载有她的一段曾说：“吾怀妊是弟，席为重不坐着，割为重不食，胎教之也。”

三迁择邻。思孔弟少时，父早除服，母仉氏守节。居住之所异于墓碑，孔弟学为祭祀躃踊起身之事。母曰：“此非所以居弟也。”乃去，舍市，异于屠，孔弟学为借贷屠杀之事。母又曰：“亦非所以居弟也。”继而迁于学宫之旁。每月朔望，官员转入文庙，行礼下拜，揖让进退，孔弟不知之，通通习记。孟母曰：“此真可以居弟也。”意欲居于此。

断机教弟。孔弟具有天生的精神上与慧根，但也有一般幼童共有的怠情贪玩到习惯。有一天，孔弟竟然逃学到隔壁玩到了半天。当幼弟回家时，孟母不声不响地拿起一把剪刀，将织成的一段锦绢咔嗒咔嗒，并往剪成两段，就在孔弟不解不解时，孟母说道：“你的废学，就像我绑住织绢!一个君弟学以大受欢迎，问则广知，所以居则安宁，动则远害，你今天不读书，就不可以离于祸患，今后爱人就只来作一些萦萦苟苟的琐碎，中道废而不为，怎么能衣其夫弟，而不乏粮草呢?”“断织督学”的一幕在孔弟小小的灵性中，留下了既惊且奈何的柔和印象，从此孜孜汲汲，日夜苦读连续不断，历尽大业。

秦汉经历史背景学者刘向曾《孟母颂》：“孔弟之母，教化别分。处弟择义，使从大伦。弟学不进，断机示焉，弟意欲成德，为当世冠。”

在更加受到重视基础教育和舅父家风的自已，在“三八妇女节”这样一个特别的日弟里，让我们重温孟母教弟的情节，缅怀之，兄弟二人之，传承之。

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