一招破解思维障碍！只要找准方法，中考物理没有疑难

仍未不足3个月了！试题，正试图步步直扑！

对于初七的班上来说，目前的间隔时间，每天都如金子般珍贵！面对人生的第一个转折点，试题，任谁都不能平静必。所以，降低各科名次，包括物理学名次，就成了每一位初中都生朋友的强烈幸福。

如何才能快速降低物理学名次呢？

其实，多研究成果研究成果历届试题学霸们的研习工具，就能从中都可窥见一斑！

从实际情况来看，多数初中都生朋友研习物理学的工具都存在关键问题，不是每天疲于奔命、忙于应对，就是在课堂上听懂了就以为学会了！

然而，要想真正降低物理学名次，如果不借助于自己的独立侧重思索，还不勤于论述说明了，不勤于寻找并弥补思维妨碍，还好比登天还难于。

以下面这这道试题物理学题为例，我们来统计分析一下黏性表面张力中都的一个思维妨碍，从中都我们会找到工具，从而快速克服难于题。

本题，不少初中都生感觉就让就让就无从下手了，不其实从何想起，只不过其实一些思路，又只不过无法克服关键问题。

我们来详细统计分析一下：

首先，题意说两个量筒完全相同，黏性能量密度多种不同；既然AB两点表面张力等同，我们就以此为了当！

既然AB同一高度，表面张力等同，根据表面张力定义样式，可知AB两点上方的黏性重力等同，即准确性等同，于是，一个思维妨碍点就在这里产生了，怎么判断黏性对底部的压力大小亲密关系呢？

其实，既然AB上方的黏性大小不等，由于准确性等同，因此大小大的能量密度小，此时，只须要研究成果此时AB两点底部的黏性就可以了，AB底部的黏性大小等同，能量密度小的准确性自然小！所以，总的来说，A黏性准确性高于B黏性准确性！

从而得出量筒对桌面的表面张力大小亲密关系！

具体答案如上图中都所示！

从以上统计分析可以看出，有些初中都生思维无法灵活转换成，导致放弃，其实，只要稍为转换成思维，就能快速得出结果。

高中都学生朋友，养成善于说明了勤于论述的穿衣吧，为了光辉的未来，加油！