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高考可以报考警校类学校吗?

2024-01-10 06:43:18

高考可以报考警校类学校吗?

以前中国刑事警察学院招收函授生,但仅限警察报考。现在我想照样有这方面的限制吧。

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没有全日制学历,该怎么做才能和全日制本科比肩?

目前虽说有各种途径取得学历,也有的说教育阿部承认,但是成教,函授,专套本等等在我看来都是学校创收的一个途径,真正有含金量的还是全日制教育部认可的,我觉得学历不代表能力,所有不必特别在意学历一说,一件事一个硕士和一个高中生去做硕士还没高中生做的好,那只能说能力和学历不能画等号!

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没有高中的人现在还能提升学历吗?有哪些方法?

到教育局问,参加高考或自考

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初中没毕业想自考大专和本科,不知道什么专业比较适合专本对接,而且难度适中的,理科差,本人24岁?

高考比较简单省事

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取得大学学士学位应该达到什么条件?

首先先说一下普通高等学校大学毕业生取得学位的条件:1、所有学分全部修满,各科平均分要达到70分以上(含70分),毕业论文只要通过即可并通过答辩,英语必须得过英语四级(好的学校要过六级,如果是三本或者民本也许四级不一定要过)。2、在纪律方面一定要没有任何处分,思想方面要端正其次再来说说成教或者自考本科毕业生的学士学位条件1、所有必修课平均分达到75分以上(含75分)(自考的话有些学校只要达到60分即可),选修课程平均分达到70分以上(含70分)(有些学校只要60分)。论文必须达到良以上(含良)并通过答辩(也必须要达到良及以上)。通过学位英语的考试(比英语四级稍微简单点,俗称三级半)2、纪律也要没有任何处分

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技校毕业生可以参加教育吗?参加教育需要具备什么条件?

技校毕业生可以参加教育,我是中专毕业,参加了高考,升到了大专学历。国家规定,只要年满18周岁就可以报读。教育的招生对象包括:技校,中专,高中,在职及其他社会成员。报考高中起点的本、专科考生应具有高中毕业文化程度,报考专科起点的必须是已经取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或者高等教育自学机构颁发的大学专科的人员。各类高考机构不得招收应届高中毕业生。高职教育班经教育部批准,可以招收中专、高中,职业高中生。

你还好吗CO

高考录取后,请问学费贵吗,是不是跟招生简章上一致,还是会增加什么费用

你报的哪个学校再看看别人怎么说的。

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大家觉得网课效果到底怎么样?学生是否会自觉,对学生有哪些影响?

谈谈网课疫情期间,我们市采用的是教育局找名师录课,然后学生按学校排的课程表上课。到底效果怎么样呢?这是大家关心的问题。我是一线语文老师,又是班主任,经过这段时间的网课学习,感触颇深。每天苦不堪言,比上班要累很多。完全没有了时空界限,从早晨到晚上,甚至到凌晨还有家长在上传作业,最晚的一次是凌晨四十八分,不知道是该表扬还是该批评。有的人会说:“老师,你不会统一规定上交作业时间吗还省事?”做了那么多年的老师能想不起来这招吗?不敢呀!教育部三令五申,不能强迫学生按时打卡,不能按时打卡就意味着学生就不能安课程表完成为了学习!也就不能按时完成作业!所以交作业就哩哩啦啦,从早晨交到晚上,还得老师在群里催!老师望眼欲穿,学生说不定在被窝里玩手机呢!这不,不停地就有家长给我打电话,管不住了,寻求救援来了!“老师,你得给我儿子打个电话,网课时间在被窝里正睡的香呢!”“老师,怎么办?网课时间,孩子拿着手机玩游戏正不亦乐乎呢!”……面对近乎绝望的家长的求救,我不能坐视不管,因为是毕业班,所以作为老师的我们不敢放松对学生的监督与引领。上网课期间,老师和学生“天各一方”,根本见不着面,怎么办呢?我就根据学生网课的实际情况,想出了一个妙招——打突击电话!每天不定时,不定名单地打十个电话,问当天网课里学的内容,而且问同一个问题,当天在群里反馈调查情况!好的奖励阳光卡,差的批评,同时“奖励”再看一遍网课,迎接我的“督查”!这么坚持做了三天,第一天打了十个电话,问同一个问题,而且就不能称之为问题的问题——今天网课《匆匆》让背哪几段?各位亲,你猜猜有几个回答正确,你可能想都想不到,只有三个学生!我问学生:“网课看了吗?”学生告诉我说:“看了!”我又问:“看了,怎么不会?”“老师,我快进了,没看到你问的问题!”真是无语!第二天,接着打突击电话,别说有好转!同一个问题,问了十个学生,有四个回答完整,有三个回答不全,只有三个不知道!与此同时有家长给我打电话或者微信反馈说:“老师,这个方法很好!我儿子就怕你打电话,怕你突击检查,看网课现在很认真!”偶尔也有一两个“顽固不化”的!我采取了另外一招——每天八点网课开始之前微信给我打卡!我都会奖励三朵小红花!既是惩戒,又不失鼓励!然后上午先完成我的语文作业,我好随时掌控她在干么!现在这个学生已经形成习惯,每天向我打卡,作业也能及时上传!挺欣慰的!既监督了学生,又让学生养成了习惯!这不,星期天没有网课,她还是一如既往给我微信打卡!因疫情,改变了学生的学习方式,也改变了老师固有的教学模式,会衍生出很多新的问题,但老师只要动脑子想办法,一定能克服这些困难,既完成教学任务,又能培养学生的能力!

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