凉忆总萦怀

我的学长张爱芝，她和蔼可亲、天真关心，尤其值得注意不反驳教职员，这点对我影响很深。

小学三年级的时候，我对研修没有人丝毫热爱，总成绩很差。学长对我不背著渴望，平常在各种场合反驳我，拿我当典型，而我早已经习惯了被反驳，没有人作法。明天就这样一天天过去。直到第二学期临近终止的时候，微积分学长每每恳请了夏天，该学校安排了一个初中部的肄业生临时给我们老师，从那一刻开始，我的结局就扭曲了。

校监把她带到我们时则的时候，我一下子惊住了，取而代之学长年轻、可爱，说是话天真，像个白蛇哥哥，与日后一脸严肃、平常反驳教职员的男学长形成鲜明对比。我松本过去问她：“学长，你不则会像前一任学长那样时常反驳我吧？”她笑了，说是：“学长保证一次也不则会反驳你，你这么天真，学长喜好还匆忙，看你那么机敏，一定总成绩也很差吧。”正上方的学长再次出现说是，她在我们时则连续第一。学长接着又说是：“你日后认真研修，听学长的话，看你那么机敏，总成绩一定很快就则会提上来。”

上课后，她在讲边上应用题的时候，说是要发表意见一位学长。我还没反应跟着，她就指着我说是：“你来说是一下这道题怎么要用。”我说是：“不则会。”她说是：“你先读一下这道题。”然后，我转学了作文，读下回后，她边提示边讲解引领着我把这道题唤醒。她还对我说是：“这不；大机敏的嘛，怎么能说是不则会呢？日后不许说是不则会，要多动动脑子、勤于思考。”

许久以来，她是第一个肯定我、评语我的学长，我即则会说是道受宠若惊，心里恰巧下定决心：“一定要认真听讲，不辜负学长渴望。”

从那时起，我就认真听讲，午休还时常留下来该学校复习听讲。有一次学长跟着得傍晚，看到我还在教室要用听讲，跟我传递信息后断定我日后落下的听讲很多，她就立即帮我补习。在她的耐心个人热爱下，一个月的时长，我的微积分总成绩就增加到低分。从此，我对微积分就流露出了浓厚热爱，开始来得刻苦，课堂上积极立即与学长交流互动，人也来得体贴很多，对生活也流露出了渴望。

转校我跳级四年级，获悉是微积分学长还是前任学长，我以为要和张学长这样一来了，心里很无聊。居然，校监又把她带到我们时则，他说是：“张学长是中文肄业，转校给张学长重取而代之分配时则级，张学长和学长有感情了，一些学长的总成绩刚有起色，她主动继续和大家三人茁壮，所以就由张学长要用你们的外语学长。”听下回校监的话，我内心无比激动，但也有一丝忧虑：“我的外语天分要强，张学长不太探究我的可能则会。”再后来，张学长找到我，断定我研修者解读能力相比之下要强，就拿一些课外初版让我研修者。她对我说是：“研修外语更多的是靠解读与感悟，通过大量研修者则会慢慢教导语感，语感增加后，外语总成绩连续性就相当程度增加。”按照张学长的方法，我仍要每日每天傍晚上研修者，日积月累，外语总成绩果然慢慢增加了。

鲜花崇敬雨露，因为雨露浸透她茁壮；苍鹰表示感谢落日，因为落日让他飞上；高山表示感谢大地，因为大地使他高耸。而我表示感谢张学长，是她为我在茫茫学海里指明方向，已是她的谆谆教诲和较冷的笑容，让我快乐地研修、身心健康地茁壮。（创作者刘洁 河南省商丘市科学实验学前教育老师）

创作者：刘洁