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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

2024-01-07 12:51:07

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

有很多家长认为,别人家的孩子学习好,是因为他们的家长学历高,能辅导,所以,孩子成绩高。实际上,这个想法是错误的。很多家长能辅导一年级,二年级,到了三四年级就开始费劲了,就辅导不了了。到了初中,偶尔会问一嘴,到了高中简直就是束手无策。即使家长有高学历,能辅导初高中,但是,你辅导了语文,你辅导不了英语,你能辅导英语,你辅导不了数学,能辅导数学,但是你辅导不了物理化学。能给给孩子全面辅导的家长少之又少,几乎没有。为啥孩子一二年级的时候,总是趾高气扬地批评孩子,说孩子笨呢?因为,一二年级的知识,家长都懂,能辅导孩子。可是 ,到了初中高中的时候,家长跟孩子说话的语气就平和多了,为什么?因为,家长也不会。就是这个道理。别人家的孩子为什么成绩好? 有三条原因:1. 这些孩子智商高一些,比较聪明,知识一点就透。这一点,有的家长特别不爱听,认为自己家孩子不笨。实际上,多少还是有一些差异的。良好的学习习惯。别人家的孩子,尊重老师,上课认真听讲,听从老师指导,认真练习认真作业,养成了良好的学习习惯培养孩子积极向上,奋勇争先,不服输的精神。别人家的家长,时刻激励孩子不服输,不向困难低头,敢于争第一的精神。所以,我认为,孩子学习好不好,跟家长学历高低没有太大关系。有很多农民的孩子,有很多下岗工人的孩子,甚至捡破烂的孩子都考上了985,211,你说农民兄弟能有多高的学历啊?所以,我们做家长的不要总是纠结自己不能辅导孩子,怪自己学历低,老是自责,你有这种想法就是错误的,而且十分有害,一旦孩子也有了这种思想,他就会从此不努力,把自己的成绩低归咎于家长。面对孩子我们家长要做到:培养孩子努力向上的精神,努力争第一,不服气不服输,这次不行下次,下次不行再下次,永不服输。努力学习,改变命运,改变家庭的命运,改变自己的命运。要让孩子懂得这个道理必须让孩子尊重老师,听从老师的指导,上课认真听讲,课下认真复习练习。养成良好的学习习惯学会陪伴孩子一起努力。他学习上的要求,家长要尽量满足。平时多交谈,多沟通,多陪伴。家长是孩子最好的老师,你干什么,他就学什么。你喝酒,他就学喝酒,你打麻将,他就会打麻将,你看手机,他就上网,你看书,他就学习。榜样的力量是无穷的,尤其是家长的榜样,更是潜移默化的。只要你家长做的都是正经事,孩子就错不了。植物有花期,有的花期长,有的花期短。有的花期早,有的花期晚。我们的孩子就跟植物的秧苗一样,也是有花期的,我们努力培养,静待花开。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

让我先看看下表再发表意见行吧?再仔细把南京一中和二十九中的数据对照着比较以下。你就知道南京一中的家长为何喊话校长下台了。家长喊校长下台,谁说反对素质教育了?南京一中成绩没考出家长的预期值,没考出本该考出的高分率,难道就是因为南京一中实施了素质教育?如果答案是肯定的,那全国农村中小学的成绩近些年来一直不景气,那都归结为素质教育的问题好了。那像第二十九中这样进步的学校难道是因为没进行素质教育光进行应试教育了吗?素质教育排斥高分吗?所以,我觉的不要拿素质教育说事,不要让素质教育背黑锅,成绩下滑不一定是校长的因素,但一定不是素质教育的问题。我为什么说不是素质教育的问题。因为素质教育不排斥高分,素质教育本身就包括学习素质,像上世纪八九十年代,我们就喊着有“学会”转变到“会学”,由“要我学”转变到“我要学”,都是在学习上由应试教育向素质教育转变。如果学校开展了素质教育,学生有了学习的兴趣、主动性和自学能力,老师少挨累,学生学的还好,这就说明,搞素质教育不影响学生的学习,只会促进学生的学习,怎么会排斥高分呢?正常情况下,一个搞素质教育的学校,学生们整体成绩只会变好,不会变差。原因就在于学习能力本身就是素质教育的一个方面。南京一中学生没考到期望值,也许和校长的管理有关,例如调动老师积极性方面,管理方案是否得当和完善方面,也许和学生自身有关。我说一个例子吧,我一个本家侄子,父母花钱把他送到本地的一所出名的私立学校读的初中。这所私立中学在本地区大名鼎鼎,但这所私立学校和大多数私立学校一样,只抓成绩,学生的学习习惯,其他素养,通通不问,为了抓成绩,学校上课时间比公立学校长的多。高中的老师都清楚,这所私立学校的很多学生虽然也以高分进了重点高中,但他和公立学校考进去的学生通常没有可比性,每到高考就会败下阵来。我那本家侄子就是这种情况。面对侄子的高考失利,他爸爸妈妈都不理解,认为自己孩子比谁谁谁高20分进的同一所高中,为何高考比谁谁谁还低了。其实这不怪学校,主要因为他中考时的高分和谁谁谁的低分不是一样来的,换句话说,人家一小时的学习考了70分和你3个小时的学习考了80分,不是一个意思。这个例子只是说明,中考成绩好,高考成绩不一定好,但好孬都应该各有原因。南京一中高考成绩不令家长满意,也可能是多方面原因导致的,学生,家长,教师,校长等等都可能是因素。也可能家长对学校的期望值太高了。学校在竞争中发展变化,名校不一定就一直是名校,差校不一定就不崛起。作为学校领导,更应该从自身和学校层面去分析原因,寻找方案,但拿素质教育来顶雷就有点牵强和别扭了,因为真的抓好了素质教育,学习成绩也一定是越来越好的,素质教育和学生考高分不抵触。我是吴以言表,希望我的回答,对您有所帮助!谢谢大家的阅读与关注!

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凉凉!学区房又一次暴雷!厦门的降了么?

学区房调控的性质和近期政府整顿课外教育培训机构是一样的,是国家要让学区房凉凉,不止是厦门,而是全国学区房炒作都要降温。4月30日的政治局会议中,特别提到了这样一段话“要坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位,增加保障性租赁住房和共有产权住房供给”,防止以学区房等名义炒作房价”。政治局会议是除了两会之外,最代表政府意志的会议,首提学区房,标志着政府把打击学区房炒作上升到了新的高度。从430政治局会议之后,我们会看到很多城市出台了学区政策的改革,学区房价格明显降温。以上海为例,上海的重点高中将拿出招生数的65%对各区的初中进行名额分配。这个政策非常有利于非重点初中的孩子,以后上重点高中,除了中考成绩这一条路,只要在所在初中里的年级排名靠前,也照样能被录取到重点高中。以前的模式是只看中考成绩,菜校教育水平差,菜校里年级前十的初中生很大概率考不上重点高中,现在这个模式一半看中考成绩,另外一大半看初中阶段的相对排名,这样菜校里年级前十的初中生能妥妥的被保送到重点高中。本来家长想的是,要上好大学,就得上好高中,要上好高中,就得上好初中,要上好初中,就得上好小学,所以优质小学和优质初中对口的学校就升级成为学区房。现在教改后,保送上重点高中的名额是按比例分配的,这个时候当鸡头的收益远远大于当凤尾,这样一来,追求学区房,就没意义了。人家不买学区房,照样能被重点高中录取。所以,这个政策出来之后,上海学区房普遍量价双跌。梅园双学区下跌13%,联洋双学区下跌8%,碧云双学区下跌8%,七宝双学区下跌6%上海学区房价格下跌杭州学区房价格也大幅跳水。顶流学区房文鼎苑,链家上的挂盘量达到71套,5月份还只有59套。其中一套约157平3房,自4月中开始调了几次价格,从1800万一路降到1580万!这样,接盘的人还不多。杭州学区房跳水的原因和近期杭州中考出题太过简单有关,中考卷子太简单,对非重点初中的学生是大利好,对高价买学区的重点初中的学生是利空。所以,现在国家对学区房的调控就是明牌,不要去幻想和政策作对。厦门房价全国第四,想都不用想,厦门的学区房泡沫会更高,后期厦门学区房有很大的概率暴雷!

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

没有什么不可能!世间自有公道,付出就有回报。任何时候努力都不晚。弃我去者,昨日之日不可留。但是我们不能因为昔日的差强人意而放弃可以抓住的当下,自暴自弃,自我设限,认为成功与我们注定无缘。诗人说,错过了太阳,你不能再错过繁星。古语云,失之东隅,收之桑榆。但是,突然想和能否做到是完全不同的两个概念。理想和现实得矛盾,唯艰苦卓绝的奋斗才能统一!学习是一个慢慢积累的过程,绝不是一时兴起,心血来潮就能一蹴而就。基础不好,你需要加倍努力,勤能补拙。水滴石穿,绳锯木断,持之以恒的付出要比突然想难得多。之后你需要寻找方法,改变过去的学习状态和学习习惯。有了目标,我们要重视过程,看到逐渐靠近目标带来的充实与乐趣,而不要时刻丈量目标的距离。最后,但行好事,莫问前程。瓜熟蒂落,水到渠成,相信每一份努力都不会被辜负。有志者,事竟成!

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你身边的大专生毕业后过得怎么样?

今年7月我专科毕业,但是我考上了专升本,9月又要开学了。回学校拿的时候,专科的同学都已经就业了。我大专是物联网专业,班里还有许多电信专业的,但是只有一个专升本没考上的同学从事了相关专业的工作,去通信公司布线,还有两个同学拿到了教资,一个去初中当临时工,另一个应该在考编,其他同学几乎都在从事销售和客服等工作。普遍来说,专科真的能学好技术并学以致用是少数,当然肯定也有一部分技术型人才,但是就拿期末考试考核来说,专科和本科的考核严格程度真的是没法相比,学习氛围更不用提,上课基本都在打王者吃鸡,当然国内少数知名大专可能会好点。如果想毕业后有个出路的话要么考个专升本,或者拿到自考本去考研,或者在学校认真学习技术,结合课下自习,毕竟学校教的学科范围广,也比较浅显,最好是找到自我的方向,专攻一下,以后就业也不会太难。

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请问各位高手,高中孩子如何提高成绩?

这个主要看孩子个人了。以自己为例。小时候贪玩,不爱学习,导致初中考高中落榜,由于家里经济条件有限,无奈之下,以不要学籍的身份入学,说白了,考不上大学就没有高中。入班成绩六七十名(班里八十多人),由于基础差,所以学习很吃力,但是上高中后,慢慢知道学习了。虽然成绩很差,但是在一步步往前走。成绩也是慢慢往前走。到高中二年级时已经班里中上了。高三时,前20名。最后考上大学,读研究生。综合谈一下自己的经验。首先,孩子自己想学。这个只能让孩子自己找到学习的理由。当然父母可以帮助。我当时想学习的理由很简单,就是好奇心,好奇大学的生活。毕竟是农村,信息很闭塞。其次,找到合适的方法。最好的方法是坚持学。以我的英语为例,刚入班,英语50多分(总分150分),但是我很喜欢英语,所以各种背单词,读课文,用不同颜色的笔记笔记。这种坚持,让我英语成绩逐步上升,高二时英语已经能考到90分左右。还记得第一次得91分,非常的兴奋。最后英语在班里前几名。最后,摆正学习的心态。学习不是为了别人,而是为了自己。一定要让孩子明白。这样他才愿意去刻苦地学习。以上仅供参考。乐享笔记,2020-5-4

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初中没毕业想自考大专和本科,不知道什么专业比较适合专本对接,而且难度适中的,理科差,本人24岁?

从专业的作用和职业方向走比较好一点吧!

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2018学历教育改革是不是初中文凭就不能报名自考专科了?

2018年学历教育是有所改革,按规定报名专科是需要有高中学历的,但是对于自考专科来说,是没有学历限制要求的,也就是说初中学历也是可以报考自考专科的。除非是衔接自考专科那种类型是需要高中的。如有不清楚的,可以与我们联系。

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