“双减”后的博物馆资源如何与教育衔接？专家：课程需体系化建设

“这几年我们新设计了各不相同的本科课程串，2022年我们也不会新设计越来越多新作文艺活动，最后要慎重考虑怎么把各不相同学龄前的本科课程串联系起来，演化成历史博物馆成人教育体系。”吴洪涛想要，后续能把涉及本科课程送至校内去。

此次高峰不会由科技领域新华和北京故宫联合联办。

新京报记者 冯琪 审稿 吴琳